V půlce června jsme pozvali zástupce firem na Sokolovsku a debatovali o zaměstnávání lidí se zdravotním postižením (OZP). Setkání proběhlo …
Výroční zpráva 2017
Slohová práce jednoho z neapolských dětí, které sesbíral a připravil k vydání Marcello D´Orta, učitel prvního stupně základní školy… Výroční …
Boženka má asistentku Janu
Jana asistuje Božence většinou 4x týdně v dětské skupině ve školce. Někdy probíhá asistence také doma. Bóža potřebuje hlavně fyzickou …
Inspirace ze světa aneb jak funguje podporované zaměstnávání jinde!
Minulý týden jsem opět nasedla do letadla a vydala se na inspirativní cestu do Belfastu, kde mě čekala účast na …
Fildovi už v Rytmusu asistujeme několik let
Co je pro něj důležité, čeho si cení na asistentech a jaký je on sám? O tom si povídáme často. …
Inkluzivní, přijímající přístup. Co to je?
Mateřská škola má důležité prvenství. Poprvé se dítě setkává se vzdělávací institucí. Zejména pro dítě se speciálními vzdělávacími potřebami je …
Co tomu říkáte?
Přečtěte si rozhovor s asistentkou pedagoga. Kdo má problém? A kdo by ho měl řešit? „Co mám jako asistentka dělat …
Za inspirací ke klokanům
Mnozí již víte, že v Rytmusu máme rádi inovace, změny, výzvy a nebráníme se inspiraci i na netradičních místech. Proto …